每个人的成长之路都如同在茫茫大海上航行,有时会迷失,有时会彷徨。而浮木教育,就是你成长航程中的那根救命稻草,是你前行路上的明亮灯塔。
符泽浩高中毕业后赴美留学,在美国加州大学洛杉矶分校(ucla)专攻哲学与艺术史。美国的留学经历让他深刻理解学生面临的困惑与挑战,严谨的哲学训练锻炼了他的思辩能力,也让他在留学申请文书写作方面独树一帜,帮助众多学子实现了他们的留学梦想。
但随时疫情暴发和国际形势的转变,使得他自己的求学之路充满了传奇色彩,从哲学艺术到法律实现多次成功的跨越。而这种跨界经历,也让对留学申请学生迷茫无助的心理有了更深刻的理解。
符泽浩深深懂得,每一次选择都关乎未来,每一次努力都值得尊重。因此,决定创建浮木教育,专门为留学申请提供专业指导,和学生一起探索兴趣的领域,帮助他们驱散高中阶段的迷雾,找到属于自己的方向。因此,他创办浮木教育的初衷不仅仅是成立一个留学申请的机构,更是希望能为准备出国留学的学子们提供一个能够实现自我成长的平台。他用心倾听你的梦想,用专业为你规划未来,用经验助你避开风浪,顺利抵达理想的彼岸。
据了解,在浮木教育,遇到过各种背景、英语程度和学习能力各异的学生。在高中的学习及留学申请准备的过程中,希望学生不仅仅是以结果为导向,更能提升自己的学习能力及内驱力。经过多年的实践,浮木的导师们总结出了一套名为4c的方法论,用于激发学生的内驱力。4c代表choice(选择)、challenge(挑战)、collaboration(合作)和control(控制权)通过实践4c的方法论——选择、挑战、合作和控制权,帮助浮木的学生保持对学习的兴趣和积极性。
留学的真正意义:自我成长与认知
符泽浩在多年的教育行业实践中发现,不少家长和学生将成功等同于拿到名校录取通知书。然而,在这个信息快速迭代的时代,留学的真正价值远不止于此。在符泽浩看来,留学不仅是获取知识的过程,更是学生们理解多元文化、培养独立思考能力、探索自我成长和认知的机会。在这个过程中,中国学生需要学会适应新环境、解决问题、独立生活,这些能力对于他们的自我成长至关重要。
浮木教育的实践:人文关怀与个性化发展
在浮木教育的实践中,符泽浩融入了更多的人文关怀和个性化发展规划,在帮助学生准备申请材料的同时,鼓励他们充分探索自己的兴趣爱好,积累多元化的经历,而不是模版化的完成留学申请过程中那些“应该完成”的事情。通过这些努力,他希望学生们能在留学的过程中找到自己的定位,培养综合素质,成为更优秀的自己。
浮木老师每当看到学生在他们的帮助下找到自信,克服困难,实现目标,他们也感到无比欣慰。相信,只要给学生足够的支持和鼓励,他们都能发挥出自己的潜力,迎接未来的各种挑战。让我们一起,携手浮木,扬帆远航,探索属于你的精彩世界。浮木教育,引领你驶向更广阔的海域,成就非凡人生。