5月,hdd•鸿蒙赋能交流会陆续于南宁、日照、北京、呼和浩特、洛阳5地开展。活动邀请了近30位政府代表、高校领导和培训机构代表,围绕鸿蒙生态人才建设进行分享,吸引了近900名开发者现场交流、学习。
鸿蒙生态人才课程体系建设是当前高校进行开发人才培养探索和实践的重要工作之一。天津电子信息职业技术学院移动应用开发教研室的祝文飞主任、日照职业技术学院软件技术专业的张晓诺主任,分别对harmonyos开发课程落地各自院校做了分享。祝文飞在活动中提到:“我们计划采用基于harmonyos工坊、移动应用开发和harmonyos微专业的‘三层递进’策略来全面推进鸿蒙生态人才建设。”张晓诺则表示:“我们将会加强鸿蒙生态人才课程体系建设,定位于harmonyos应用开发和设备开发及智能场景应用来设计课程,并引导学生完成harmonyos认证;同步加强师资队伍培养和实训体系建设,做好鸿蒙生态人才培养的保障工作。”
鸿蒙生态人才培养的方向已不再仅仅局限于计算机软件相关院校和专业,以医学类专业为主的高校也正在探索将harmonyos开发课程融合到新兴交叉学科的课程体系建设当中,作为未来复合型高层次创新人才培养的技术方向。对此,河南中医药大学阮晓龙副教授在活动中做了深入的介绍,他说:“智能医学工程专业是医、理、工高度交叉的新兴工科专业,面向‘健康中国2030’的国家重大需求,满足国家智慧医疗建设和发展的需要,旨在培养集高素质、高知识、高能力的复合型高层次创新人才。我们分析认为,harmonyos有较强的技术优势,其编码学习成本低,课程建设资源丰富,且就业应用生态完善,所以我们学校选择harmonyos作为我们信创智能医疗系统研发课程体系的技术方向,也希望能为鸿蒙生态的持续发展和创新储备更多的人才动力。”
围绕鸿蒙生态人才培养面临的现状与挑战,青软集团副总裁兼产教融合研究院院长丁璟、传智教育鸿蒙研究院院长周淑刚分别就赋能机构如何创新教育模式,为鸿蒙生态不断蓄积充足的人才储备池做了相关分享。其中,丁璟表示:“一方面,产业端面临较大的鸿蒙生态人才缺口;另一方面,供给端培养有滞后性,传统模式无法满足当前的人才需求量。我们利用技术、产业和政策三股驱动力量,聚焦移动开发技术,打造一体化人才培养支撑的内容、服务与平台,期望推动鸿蒙生态人才新一轮的成长。”
行稳致远,进而有为。从以计算机软件院校合作为主,逐渐到覆盖更多其他专业类院校,harmonyos开发正在成为更多高校培养高层次复合型人才的技术方向。华为一直致力于同高校、机构等各行各业的伙伴共同探索鸿蒙生态人才建设,培养适应新市场、新机遇、新挑战的harmonyos技术人才,共创繁荣鸿蒙生态。
未来,hdd·鸿蒙赋能交流会将走进全国更多城市。此外,华为开发者联盟为广大开发者们提供了丰富的学习资源,助力从零开始,全方位系统化地学习harmonyos课程,获得harmonyos官方授权证书,为职业道路添砖加瓦。